La educación y la tecnología

Educación y tecnología

No digo nada nuevo al afirmar que la tecnología que está al alcance de las personas está generando una revolución en la enseñanza y en la educación.

Y solamente como ejemplo:
¿Quién enseña ahora a usar un celular, el papá al hijo o el hijo al papá?
¿Quién tiene más claridad e intuición para utilizar las nuevas aplicaciones que rigen la manera de interactuar con el mundo, los maestros en las escuelas o los propios alumnos?

Y estas situaciones me llevan a una pregunta un tanto personal,
¿Qué podemos hacer los adultos de 40, 50 años o más para integrarnos en este mundo y seguir teniendo capacidad de aportar?
Bueno, lo primero es saber que sí se puede estar al día, tal vez no en todos los aspectos, pero sí en unos cuantos en los que más estemos interesados. Y eso es suficiente para seguir siendo vigentes.
En segundo lugar, entender que hay cosas que no cambian. Tal vez las tecnologías de los teléfonos móviles de hace 2 o 3 años son obsoletas ahora, pero la capacidad para comprender al mundo y a las personas, los métodos de gestión de problemas, la facilidad para transmitir ideas, entre muchas otras cosas, siguen siendo tan valiosas hoy como hace 10, 50 y 100 años. Hay cosas que no cambian tan fácilmente.

Algunas sugerencias:
1. Seguir aprendiendo. La escuela nunca termina, siempre seguimos siendo estudiantes. Hay que reconocerlo.
2. Escoger tus especialidades. Es imposible estar al día en todo. ¿Qué te interesa? ¿Qué te gusta? ¿Cuál es tu profesión o tu vocación? Sobre eso enfócate.
3. Cuidar el tiempo. A los 40 o 50 años somos más conscientes de que el tiempo es limitado. Selecciona bien a que dedicas tu tiempo. Cada día es valioso. Trata de no tirarlo a la basura.

Isaac Aimov en una entrevista de 1988 (varios años antes de Internet) a propósito de estos temas:

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